批注的评语有温度，引来网友点赞 “校长给老师改作业”火了

襄阳晚报讯（通讯员 贾向飞 李厚芬 全媒体记者 张丽）学生的作业，一般是由老师批改，而在松鹤路小学，这里的老师也有作业，他们的作业由校长李伶批改。李伶将批改后的老师作业发到微信朋友圈后，一下子火了。

25日下午5点26分，李伶在微信朋友圈发了一条消息：“一段又一段，一篇又一篇，段与篇的交织是光影中爱的婆娑，孩子闪亮在你的双眸里。春日里的阳光，散落在一片字符里。”这些文字是李伶在批改学校老师作业时有感而发写下的，下面配有她批改过的老师作业的图片。网友们纷纷为这些作业和有温度的评语点赞、留言。

这些作业写的都是老师与学生之间的故事。徐少华老师在《接纳和尊重就是爱的开始》中，讲述了她帮助班上一个孩子昊昊（化名）的故事。李伶在批改时，用红色波浪线标出了作业中的优美语句，还写了大段评语：“一步又一步，每一步都积淀着接纳、尊重、关注、欣赏……”

李戎轩老师讲的是他与一个调皮孩子的故事，这个孩子上课常常犯困或是扰乱别人学习。李戎轩及时表扬了他的每一点进步。“每一句表扬都很具体，让孩子知道他哪些方面做得好！”李伶在文章侧面细细批注。

为何给老师们布置这样的作业？李伶说，他们学校一直对老师读书、写作方面的专业素养抓得很紧，寒假期间，便给老师们布置了一项作业——写老师与学生之间的故事。“看了老师们写的这些故事，我感触很深。他们的写作水平很棒，这些作业也反映出老师们的教育观念在不断更新。”