荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 余华鹏 张付军）“诸葛文化、诸葛精神和诸葛智慧的精髓是学校不断发展的文化支撑，也是学校党建工作的精神源泉，”襄阳市诸葛亮中学党总支书记、校长徐文发说，“学校坚持以诸葛精神教化新人、以诸葛智慧慧泽人生。”
红歌展演活动。通讯员 供图
襄阳市诸葛亮中学把抓好党建作为办学治校基本功，把立德树人成效作为检验工作的根本标准，以“党建强”引领“教育强”，扎实推进“三红校园”创建工作，全力打造“党旗飘扬，智慧育人”的党建品牌，努力实现党的工作全覆盖，使学校党的建设成为推进学校持续高位发展的强力引擎。
育红色氛围，坚持智慧化人
学校围绕“智慧”主题，以环境为载体，打造文化景观，让校园的各个角落都发挥育人功能。“三红”铁艺、“校本苑”、“智慧长廊”、“智慧苑”、“卧龙深处”、“红烛先锋”“红心少年”群像、“红色故事”“红色精神”系列等红色文化景观美化校园彰显诸葛亮中学“智慧”文化的特色。
在襄阳市诸葛亮中学校园，“启智楼”楼体正中“为党育人、为国育才”八个金色大字，在阳光下熠熠生辉，似乎在宣告，学校始终坚持把立德树人融入教育教学的各个方面、各个环节，向全校师生传递着红色正能量。
拖动鼠标、敲击键盘，分析任务、制定策略、编写程序，完成强渡乌江、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻雪山、过草地等任务，最终实现长征胜利会师。这是诸葛亮中学为学生量身特制的“重走长征路”红色之旅计算机编程活动。学校把诸葛精神和智慧创新的文化底蕴作为学校特色发展取之不竭的宝贵教育资源，创造性地把科创发明教育及专利工作列入学校常规工作，“科技创新办公室”专人负责，由蹲点领导督查、学校中层领导专职负责、专职教师具体指导，帮助学生深入开展发明创造活动。学校把《发明创造教育》校本课程纳入教学内容，每学年科技创新教学课在32课时以上。学校还设置了发明创造宣传画廊，宣传创新发明知识及学校各项发明专利，营造“鼓励发明创造、尊重知识产权”的氛围。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”“智慧长廊”处传来学生齐诵诸葛亮名篇《诫子书》的琅琅之声。学校在七年级新生入学之际，组织拜谒诸葛、认识诸葛，用诸葛精神引导新生；利用多种形式向新生广泛宣传介绍诸葛亮；把《诫子书》《出师表》等文章作为新生入学教育的启蒙读物。在八年级学生中开办“诸葛亮论坛”，重在研究诸葛、学习诸葛。九年级学生则重在践行诸葛精神，毕业之前，学生在“我与诸葛比成才”的对比教育中思考：“作为新时期的学子，该如何摆正国家民族利益和个人利益的关系？”进而提升了学生的思想境界和品德修养，为学生的成人成才提供内驱力，夯实思想基础。
学校创办“孔明文学社社刊”《舞扇墨香》，举行“三国故事”课本剧比赛、“诸葛亮之星”评选、学诸葛亮事迹报告会、一年一度的“孔明杯”足球赛、篮球赛和排球赛等学诸葛系列活动，让学生们从内心深处感知、认同诸葛文化精髓。
做红烛先锋，坚持智慧促教
“我要做红烛先锋，牢记‘党员教师”身份，履行‘为党育人、为国育才”职责，不断强化‘筑梦人”身份。”党员教师高蔷老师是“隆中名师”，她充分发挥自身的示范、辐射和引领作用，依托“隆中名师高蔷工作室”，吸纳了襄阳市区域内及十堰市竹溪县共计30余名中青年教师进入工作室，开展教科研活动，实现名师引领、共同成长。工作室成立至今，8名工作室成员被市政府授予“隆中名师”称号，13名初中英语骨干教师被区政府授予“樊城名师”称号。学校利用“诸葛文化”，常讲“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”的古训和诸葛亮清政廉洁的故事，让教师厚植廉洁从教文化土壤。
在学校教师结对互助启动仪式上，现场签订结对互助责任状的莫凡老师说道：“作为徒弟，我要积极学习师傅们教育教学和班级管理上的‘高招’、‘妙招’……”学校利用“双培养工程”和“青蓝工程”，组织党员教师和青年教师结对帮扶，实现教育质量不断提升。
学校围绕师德师风建设，积极搭建平台，锤炼师德师能，用师德演讲、德育征文提升广大教师教书育人的责任感和使命感。根据教师专业发展要求，落实教师每学期读一本教育理论专著，记4000字读书笔记，写一篇高质量教研论文的要求，培养教师的钻研精神，提升教师队伍专业素质，打造学习型、研究型团队。如今，诸葛亮中学教师队伍形成了自觉探索、乐于尝试的良好教研风气，学校的竞争力逐步增强。
为红心少年，坚持智慧护苗
诸葛亮中学聚焦育新人使命任务，以保护未成年人健康成长为主题，紧扣智慧文化，注重依托德育系列化活动，培育学生高尚人格，护助学生健康成长。
曾获“襄阳市新时代好少年”称号的段廷翀同学在学习中，以锲而不舍的精神，勇闯难关，取得优异成绩；在公益活动中，用爱心传递真情，义卖自己的画作，为灾区送去温暖；在科技活动中，她直面挑战，勇于实践，敢于探求未知，以勤奋和智慧取得了诸多荣誉。
学校利用节庆纪念日契机举行“学雷锋”、“清明祭英烈”、“带着国旗去旅行”、“国家公祭日”等活动，增强学生爱党爱国情怀。开展庆祝建团100周年系列活动，举行“喜迎二十大”红歌展演，举办“强国有我，我为国强”征文和书画征集活动，充盈学生的爱国主义情怀。每周一清晨例行升国旗，当国歌响起时，所有师生面向国旗站立行注目礼并大声跟唱国歌，落实爱国主义教育。
学校组织学生开展“从小学党史、永远跟党走”等传承红色基因教育实践活动。在“寻访红色足迹”红色教育实践活动中，带领学生瞻仰参观爱国主义教育基地、革命博物馆、纪念馆、陈列馆、革命旧址等革命场馆，开展实践体验活动，追寻红色记忆，传承红色基因。组织学生观看反映党史优秀人物、时代楷模和革命传统教育主题的优秀影片，激励学生学习英雄模范，汲取前行力量。每年9-12月的“科技节”，将科技创新教育全员化、常态化。这期间，有丰富的科技创新项目供师生自由选择，如科幻绘画、航模、车模、智力七巧板、无线电制作等，学生参与率高达60%以上。学校还利用各种节日进行常态化的创新教育，如母亲节的“感恩创意大赛”，元宵节的“花灯制作大赛”“鸡蛋撞地球”比赛、水火箭制作大赛等。这些活动，将科技创新教育贯穿于学生的日常教育，让科技创新成为一种理念深入人心，拓宽了科技创新内涵。目前，学生发明创造申请数累计达6800余件，专利授权数已达849项，名列全省中小学前列。
“诸葛亮中学将以‘党旗飘扬，智慧育人’党建品牌创建为契机，秉承诸葛文化、诸葛精神和诸葛智慧，行稳致远，继续为党和国家培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！”诸葛亮中学党总支书记道出了全体教师的心声。
