晨光小学的学生在图书馆阅读
人民路小学的学生在写寒假作业
昭明小学的学生在凤林古渡录制朗诵诗词的视频
□全媒体记者张丽 通讯员王立华 余慧慧 高华云 文/摄
1月26日起，全市义务教育阶段学生放寒假。今年寒假，各校给学生们布置了哪些特色寒假作业？在采访中，记者发现，“龙”元素、共建“中华诗城”等成为寒假作业中的关键词。
喜气洋洋过“龙年”
“龙”是中华民族的图腾。“龙文化”源远流长。中国人向来对“龙”有一种特殊的情感。在今年寒假中，米公小学让学生以“龙文化”为主题制作手抄报、写春联或者制作花灯。
大庆路小学寒假作业中的“自选项目”要求突出龙元素，三年级学生制作包含“龙”元素的配饰，如发箍、笔袋、笔筒、胸针、挂件等；四年级学生绘制跟龙有关的年画；五年级学生要利用废旧材料，做布艺龙形玩偶或含有“龙”图案的环保袋、围裙；六年级学生以“福字迎新年”为主题，写“福”字、做手工灯笼等。
年夜饭是每个家庭里一年中最重要的一顿饭。今年，人民路小学的寒假劳动课程就是“我为年夜饭添道菜”。
2023年秋季学期，海容小学开设了食育课程。寒假期间，海容小学的学生们将成为“年夜饭规划师”，和父母一起准备一顿丰盛的年夜饭。
海容小学要求学生积极传承春节文化，争当美食博主，用图文并茂的文档或视频展示做年夜饭的过程，并写一篇美文，推介自家年夜饭的招牌菜。此外，该校三、四年级学生用思维导图梳理寒假期间家庭在购买年货上的开支；五、六年级学生根据家庭开支情况写一份春节消费调查报告。
参与“中华诗城”创建
漫步襄阳，一山一水，一砖一石，一街一巷都在展示这座城市的诗意和内涵。诗词是中华传统文化瑰宝。目前，襄阳市正积极开展“中华诗词之市”“中华诗城”创建工作，并以创建为契机，弘扬中华优秀诗词文化，赓续襄阳文脉。
今年寒假，米公小学等学校布置的作业与“中华诗城”创建有关。
米公小学的作业包括诗词画襄阳，以绘画（中国画、水彩画、素描、油画、创意手绘等均可）的形式表现与襄阳有关的诗词的意境；诗词写襄阳，可以写对襄阳诗词的解读，也可以跨越时空，与诗人共话襄阳，或写一封信给诗人，还可用书法的形式，展示襄阳诗词之美；诗词诵襄阳，拍一段视频，时长不超过5分钟，视频内容要与写襄阳的诗词有关，可以拍摄吟唱诗词的视频，也可以制作主题动画、MV等；自编诗词献襄阳，可以仿写古诗词，也可以自编现代小诗，字数在150字以内为佳。
在充满诗情画意的“创意龙”活动中，昭明小学鼓励不同年级的学生充分激发自身创造力，深入体验我国传统文化的魅力。其中，一、二年级学生制作年味儿诗词书签，可用自己喜爱的材料制作一个或多个诗词书签；三、四年级学生要给诗词配画，可以用食物、树叶等材料制作一幅诗词画；五、六年级学生进行诗词创作，结合平日所学和春节见闻，试着创作一首诗词。
为了让同学们感受古诗词的魅力，传承和发扬我国优秀的传统文化，让诗词之美代代相传，昭明小学要求学生背诵古诗词，并设计了一本富有挑战性和趣味性的《诗词晋级手册》，《诗词晋级手册》内含12个等级的古诗词（20首为一个等级），每背诵一首古诗词，就可以在“晋级诗词记录表”进行记录。
巧推实践套餐
人民路小学教育集团副校长蒋全秀介绍，今年寒假，学校为学生们精心准备了“从小学先锋，争做龙腾少年”少先队员实践活动套餐，引导学生合理安排寒假生活，参与生活实践，帮助他们增长知识、陶冶情操、锻炼意志。
蒋全秀告诉记者，实践活动套餐包括寻找先锋故事，学习劳动先锋、科技先锋、数学先锋、运动先锋等。学生们可通过阅读、观影、网上查找、听身边人讲先锋故事、到先锋事迹展示场馆参观等方式，寻找先锋人物，学习先锋精神；参与垃圾分类在行动、文明出行我践行，爱国基地我打卡等活动，向先锋模范学习。学校鼓励家长与孩子每天共同阅读半小时，希望学生们阅读数学书籍，将数学实践活动与各学科知识融合，制作精美的思维导图。此外，人民路小学教育集团为不同年级的学生准备了难度适宜的运动项目，引导学生进一步增强“让运动成为习惯 让健康伴我一生”的意识。该校鼓励家长和孩子一起参与体育锻炼。
晨光小学教师张霞介绍，为更好落实国家“双减”政策和“五项管理”制度，丰富学生寒假生活，晨光小学也精心策划了一份寒假实践作业，这份寒假实践作业包括练习书法、博览群书、每日运动、坚持劳动等。
今年寒假，昭明小学倡议学生做一名小小观察员。该校学生将与除夕夜坚守一线的劳动者进行交流，了解他们的艰辛与付出，并用合适的方式为劳动者们送上感谢与祝福。
