荆楚网（湖北日报网）讯（记者 翟芹 通讯员 王雨茜 董雁秋）3月28日，襄阳市特殊教育学校特邀襄阳市救援支队到校园指导，开展消防安全演练、宣讲消防安全知识、学习灭火技能，增强特教生在火灾中的自救互救及逃生能力。
消防宣传员为3名优秀手抄报作者颁奖表彰。 记者 翟芹 摄
逃生演练前，襄阳市救援支队的宣传员对“家庭疏散逃生路线”手抄报活动中评选出的3名优秀手抄报作者进行了颁奖表彰，襄阳市特教学校的孩子们还为消防员献上手语舞《早安，阳光》。随后在消防宣传员和老师的带领下，孩子们通过听、看、触摸的方式，参观了消防宣传车及器材。这堂别开生面的消防课，让孩子们纷纷赞叹不已。
特教生通过触摸了解救生器材。 记者 翟芹 摄
疏散逃生演练现场。 记者 翟芹 摄
在火灾疏散逃生演练中，随着警报声响起，生活老师们迅速到达学生公寓，按照学校事先制定的逃生方案和疏散路线，指引学生们快速有序地从学生公寓撤离到操场。逃生演练结束后，襄阳市救援支队宣传员进行现场点评，指出了不足和改进措施并对逃生疏散过程中表现优秀的10名学生颁发了奖品。
在逃生疏散演练中获得表彰的学生。 记者 翟芹 摄
随后襄阳市救援支队宣传员结合校园人员密集、疏散逃生能力薄弱的特点为切入点，用通俗易懂的语言就消防基本常识、发生火灾原因、灭火器使用等内容进行分析、讲解，还邀请在场的老师和学生现场学习使用灭火器，加强师生的应急逃生能力。
消防宣传员讲解使用灭火器使用方法。 记者 翟芹 摄
据特殊教育学校相关负责人介绍，目前学校住读生共有72名，其中聋哑学生有近60名。此前学校曾多次举行教学楼逃生演练，但是针对学生公寓的演练这是第一次。对于住校的孩子们来说，面临的将更多的是夜间逃生。特别是对聋哑孩子来说，需要生活老师迅速到现场引导才能确保安全疏散。为此学校提前制定了详细的演习方案，明确岗位职责和疏散路线，希望通过此次演练，进一步增强师生消防安全意识，增强住宿生防火自救、逃生能力，营造更加安全、和谐的校园环境，远离灾害。
