积分派“兑” 让学生成长“可视化”

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 卢佳鑫）“你换到了什么？”“我换到的这个笔盒好特别！”近日，襄阳市第二十四中学的校园热闹非凡，学生凭自己积攒下的积分，组团在学校田径场兑换“礼品”。活动现场的礼品各式各样，钥匙扣、文具盒、彩笔、雨伞……兑换到心仪“礼品”的学生们激动不已，纷纷表示，靠自己的努力积攒积分、兑换礼品很有成就感，学习的动力更足了。

学生量化评价积分可兑换礼物。通讯员供图

据了解，近年来，襄阳二十四中逐步探索数字时代的教学管理新模式，去年年底启动学生数字化评价工程，组织全体教师线上从纪律、仪容仪表、集会活动、学习、就寝就餐、卫生等多个层面为学生的日常表现打分，打分根据项目的不同分类赋分，表现优异的给予加分，表现不良的则进行减分，以此来让学生成长“可视化”，激发学生努力向上的内生动力。截止目前，从系统中显示，学校全体教师已为学生打分30769次，其中涉及加分65478分，减分8540分。

同学们正在用积分兑换礼物。通讯员供图

数学化评价工程增强了襄阳二十四中的办学活力，进一步推动了学生综合素质的提升。