荆楚网(湖北日报网)讯(通讯员 杨柳 罗宾阳)为科学推进幼小衔接工作,助力幼儿平稳过渡小学生活,3月24日,襄阳市三原幼儿园与市四十六中小学联合开展"幼小携手,共筑成长桥梁"教研活动。两校教师通过课堂展示、专题研讨等形式,共同探索幼小衔接新路径。
教研活动现场。通讯员 供图
活动中,三原幼儿园邢欣怡老师展示了大班数学活动《事事调查官》,通过多媒体演示和互动环节,引导幼儿学习统计图表应用。张露老师则带来《认识人民币》情景教学,幼儿在模拟购物中掌握货币换算技能。两节示范课生动呈现了幼儿园阶段数学思维培养的创新实践。
研讨环节,四十六中小学一年级教师对示范课给予高度评价,并结合小学教学特点,就数学习惯养成、思维过渡等提出建议。双方围绕"幼儿专注力培养""课堂形式衔接"等议题展开深入交流,在教学方法、课程设置等方面达成多项共识。
据悉,两校将建立常态化教研机制,通过课程共建、教师互访等形式深化合作。三原幼儿园园长表示,将持续优化幼小衔接课程体系,帮助幼儿做好身心、生活、社会和学习等多方面准备,为其终身发展奠定坚实基础。
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