襄阳市三原幼儿园：从“看见”到“读懂”——赋能户外自主游戏的教师观察力

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 杨柳 代秀玲）为进一步提升在户外自主游戏中的观察解读与有效支持能力，11月20日，襄阳市三原幼儿园开展了以问题为导向的户外自主游戏研讨活动。

户外自主游戏研讨活动。通讯员 供图

户外自主游戏研讨活动。通讯员 供图

户外自主游戏研讨活动。通讯员 供图

活动开始，由襄阳市三原幼儿园保教主任结合前期开展的问卷核心数据进行可视化分析，与会人员观看大班户外游戏原始视频并阅览该园教师填写的“襄阳市三原幼儿园户外活动观察记录表”。在研讨交流中，各园的园长、老师们围绕“目标模糊难以聚焦、安全顾虑难以沉浸、记录分析难以转化”三大核心问题进行研讨并提出建议。

据介绍，本次活动邀请了樊城区学前教育第三责任区成员单位，襄阳市三原幼儿园襄阳府分园、实验幼儿园等共计6所幼儿园参与。

活动的开展也进一步发挥了樊城区学前教育的引领辐射作用，同时加强了各园教师之间的交流与学习，在思想交流碰撞中提高了教师的参研积极性，有效促进了教师的专业成长。