研思赋能启新程 课题引领促发展——襄阳市人民路小学教育集团2025年市级立项课题开题论证会顺利召开

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 邓娜 闻诗琦 蒋全秀）冬意渐浓研味暖，课题引领共成长。2025年12月10日，襄阳市人民路小学教育集团召开2025年市级立项课题开题论证会。本次会议邀请到襄阳市小学语文教研员、长征路小学副校长周锁欣，长虹路小学副校长张正菊，新华路小学教导主任纪玉兰三位专家指导，学校领导、课题组成员代表参加会议，共同为5项市级立项课题的顺利推进把脉定向、赋能蓄力。

主持人首先代表学校对莅临现场的各位领导、专家表示热烈欢迎和衷心感谢，强调专家的指导是课题研究的重要支撑，课题组成员的辛勤付出是课题立项的坚实基础。随后，主持人详细介绍了三位专家的专业背景与学术成就，在场人员以热烈的掌声向专家们的到来致以敬意。

开题论证会现场。通讯员 供图

据悉，作为湖北省基础教育教研试验校，襄阳市人民路小学教育集团始终秉持科研兴校、教研强师的发展理念，科研氛围浓厚。继2024年8项省市级课题立项后，学校2025年再添5项市级立项课题，研究内容涵盖习惯养成教育、家校共育、党建+队建融合育人、阳光课间与心理健康、音乐多元化课后服务等多个关键领域，精准契合新时代教育发展需求与学校“三爱”育人理念。

论证会上，专家组组长周锁欣副校长主持课题开题论证环节。各课题负责人依次围绕课题研究背景、核心目标、研究内容、实施路径、预期成果等方面进行详细汇报。

《夯实人生基点的小学‘一年一个好习惯’校本课程开发实践研究》直面小学生习惯养成教育碎片化等困境，计划构建贯穿六年的阶梯式培养体系，融合襄阳地域文化与学校育人理念；《“三爱”文化视域下家校共育的校本化实施策略研究》聚焦家校共育痛点，旨在挖掘“三爱”文化内涵，构建特色家校合作模式；《红色基因传承视角下小学党建+队建融合育人的路径研究》立足樊城“三红校园”背景，以“三爱+红色”为理念，探索“1+3+N”育人体系与“家校社红盟”；《阳光课间中的同伴互动对小学生心理健康影响的实践研究》依托学校阳光体育课间平台，聚焦同伴互动与心理健康的关联，计划开发特色课程模板；《“双减”背景下小学音乐多元化课后服务实施路径与研究》紧扣政策要求，致力于构建“课程—教学—师资—评价”一体化框架，推动课后服务向优质美育服务升级。

听完汇报后，三位专家结合各课题特色展开精准点评。专家们充分肯定了课题选题的现实意义与研究价值，认为所有课题均立足学校实际、紧扣教育热点，研究思路清晰、目标明确。同时，专家们也从研究内容细化、研究方法优化、成果转化落地等方面提出了针对性的指导建议，为课题研究的深化推进指明了方向。

随后，课题组长代表、学校音乐备课组长龙雨淇老师作表态发言。她表示，课题组成员将认真梳理专家意见，进一步完善研究方案，秉持严谨务实的研究态度，扎实推进各项研究工作，确保课题研究取得实效。

本次开题论证会的顺利召开，不仅明晰了各课题的研究方向与实施路径，更凝聚了科研共识、激发了研究热情。相信在专家的指导、学校的支持与各课题组的不懈努力下，襄阳市人民路小学教育集团的5项市级课题必将取得丰硕成果，为学校教育高质量发展注入强劲动力。会议结束后，全体参会人员合影留念，记录下这一充满意义的教研时刻。