湖北日报网消息（通讯员 陈丽华、余慧慧）小时候，每个学期期末放假时最期待的，除了学生手册上的考试分数，就是班主任老师给自己的操行评语。在襄阳市樊城区，有一名老师给学生写的操行评语很特别，米公小学五（1）班的班主任武雪梅老师，用工整的钢笔字，4字一句的手写了全班68名学生的操行评语。

　　“今年我突发奇想，想给自己一个挑战，用四字格式来写。”看似简单的评价，却花费了武老师不少的心血。“每想一个词，都是要斟酌好几遍，看符不符合学生的秉性、特点。”

　　武老师对学生们的关心和了解深之又深，“花了半个月才完成，但她认为很值得，这是和学生的一种交流，也是和学生家长的一种沟通。她希望通过这种评语，可以给学生带来一种熏陶，树立一种榜样！”武老师表示，让学生也感觉到老师的认真态度以及对他们的一种关注。

　　“每一句都是四个字，工工整整，仿佛就像一副硬笔书法作品。”“看评语就仿佛看到了那个学生，每一句都耐人寻味。”武老师写的评语得到了学校和家长的一致好评。

　　该校胡颂谊副校长表示，武老师的做法既颇费苦心，又很有创意。这种形式的评语既给了孩子们公正合理的评价，又增强了师生之间的心灵沟通。