中西部教师发展专家齐聚襄阳市恒大名都小学共话教师成长

　　荆楚网消息（通讯员 郭治国）2018年12月7日上午，中西部中小学教师发展联盟第二届年会在襄阳市召开，恒大名都小学作为唯一的小学分会场，迎接了数十名来自中西部地区的参会代表。参加第二届年会的中西部代表在我校进行了参观指导，并就教师专业发展进行了热情的交流和分享。

张德兰校长向参会代表介绍。记者 刘涛 摄

代表们现场交流。记者 刘涛 摄

　　上午九时，在襄阳恒大名都小学张德兰校长、郭治国副校长、罗静副校长等学校相关领导的带领下，考察团参观了恒大名都小学的校园环境，观摩学校特色阅读和家校共育的成果，并了解了张德兰湖北名师工作室的组成和活动开展。

　　张德兰校长首先以“创新-永远的主旋律”为主题介绍了张德兰湖北名师工作室的组建和发展过程。

　　2016年，张德兰成为首批“湖北名师工作室”主持人，三年实践，三载探索，工作室先后开展了20余次活动。因此工作室以参与式培训为品牌，打造出创新的口碑。张校长聚焦“创新”两个字，介绍工作室的活动开展，分享了四次参与式读书分享会。

　　怎么样做到时时创新？张德兰分享了——需要情怀 竭尽全力，只为你们快速成长！——需要坚守 克服教师职业倦怠和引导教师快速成长的最佳途径就是走向专业！——需要学习。

　　接着，张德兰就名师工作室活动开展的过程分享了几点感悟。

　　听完张德兰校长对名师工作室的介绍，来自全国各地的校长和老师们也不禁连连赞叹。

　　来自四川资阳教师进修学校的老师感慨这次从张德兰校长的分享中收获很多，并请教了工作室中课程教学如何提升以及工作室成员参加活动时间如何协调两方面的问题，张德兰校长和工作室特级教师王海军、卧龙名师周海荣对此一一作出了解答。

　　最后，来自湖南教师继续教育中心的龚明斌主任分享道：名校要有名师名校长支撑。名校可以造就一大批名师。

　　参会代表纷纷表示，张德兰工作室提供了很好的示范，将培养和发展相结合，用阅读引领教师成长，用写作促使教师发展。丰富深入的活动催生了这些成果的诞生。龚明斌还阐述了教师成长的“三个关键” ：关键人物、关键事件（各种活动，参访，育坛）、关键书籍。

　　跨越万水千山，共话教师成长，此次中西部中小学教师发展联盟第二届年会活动已经圆满结束，张德兰校长表示，襄阳市恒大名都小学的教师专业化成长还未停止，襄阳市恒大名都小学将无悔地推动教育变革的巨石，向上，向上，再向上。