襄阳晚报讯 通讯员刘建功 全媒体记者刘德祥

　　新春佳节贴春联，是中国人的传统。今春开学后，襄阳四中高三特奥班的几间教室外，一副副由学生独创的春联，吸引了全校师生的目光。这些气势不凡的春联，暗藏玄机，在校园迅速走红。

　　创作嵌名联

　　这两天，襄阳四中高三（27）班教室门口的春联引得不少师生前来评读。上联“周弥瑞雪，繁文俪辞，钟灵气”，下联“峻立奇峰，茂才炽心，共丽泽”，横批“巅峰永志”。不了解这副对联的师生，可能只是觉得用词好，对仗工整，其实，这对联，巧妙嵌入了全班任课老师的名字。

　　该班学生、春联创作者章昊介绍，“周弥瑞雪”写的是过年的雪景，“繁文俪辞”指的是学生的文章，“钟灵气”就是汇聚的灵气，下面的“峻立奇峰”是跟上联的雪景对应，“茂才”指班级同学，“炽心”是指学生的赤子之心，“共丽泽”中的“丽泽”一词出自《周易》，指朋友间的切磋交流。

　　章昊说，今年春节来临前，他在班上发起了征集“班级春联”活动，希望同学们独创春联，贴在教室门前来表达新春祝福。

　　班上同学很快写出了七副对联来PK，其中有同学将班上六科任课老师的姓氏融入春联之中的做法，让章昊觉得很有新意。于是，章昊大胆地重新加工，将周俊、耿雪峰、李茂炽、樊文俪、王伶俐、赵永志这六位任课老师的名字，全部巧妙地嵌入一副春联中。

　　春联明志

　　高三（27）班的春联一张贴，顿时激发了邻班同学的“创作热情”。“高考雷雨中，抟扶摇，青云直上，且听凤鸣；古城襄阳里，披宫锦，鳌头独占，必书华章。”“磨剑十年，书生尽看长安红花；御风六月，二五通扫荆楚百家”，其中，雷雨、凤鸣、宫锦、华章，都暗含任课老师的名字……一时之间，四中高三年级各班门前，成了同学们尽展才华、彰显文学功底的“舞台”。

　　高三（25）班学生吴青林说：“有个故事，以前苏轼赶考迟到了，主考官就说我给你出个对联吧，把数字一到五镶进了对联的上联，苏轼非常机智，就把十到六反过来，顺进了对联的下联，我们也想把数字写入联里，表达我们非常努力的决心，因此有了灵感。”

　　吴青林说，他写出了上联“秉一心，弃二意，苦练三载，雄心夺魁志四方，不留乌江之憾”；同班同学孙光豹对出了下联“攀五岳，扫六合，光耀七星，壮志凌云平八荒，必建定鼎之功”，横批为“傲视九州”。

　　孙光豹说：“‘扫六合，攀五岳’，我们运用了《过秦论》的话语，‘八荒’在这里运用的是《少年中国说》里的‘纵有千古横有八荒，最后必建定鼎之功’。春秋战国有个问鼎的故事，上下联结合在一起，表达了努力提升自己，在高考中创造辉煌，报效国家的志向。”

　　彰显学生功底

　　学生把老师的名字嵌入春联，让老师们惊叹不已。高三（27）班班主任赵永志说：“一副小小的春联，体现了学生的创造力和想象力，功底深厚，让人惊叹。”

　　“这些对联或巧妙地融入了姓名、数字，或体现了襄阳地域特色，或引经据典，或具有时代气息，不仅展示了学生们创新思维，也体现出学生对传统文化的喜爱和传承。”襄阳四中语文老师张德平说。

　　张德平认为，孩子们受到传统文化的熏陶、影响很大，在对联里，用了《逍遥游》《易经》《六国论》等传统的经典篇目里的语言，表情达意，具有较好的文学功底。