武汉理工学子赴广西支教 设创意公选课传递梦想

　　“22个小时的火车，6个多小时的大巴车。在历时44个小时，我们终于顺利到达了阳光古天乐小学。吃了校长为我们准备的第一顿饭，见到了可爱的孩子们。”微博记录着“蛋蛋”们的支教历程。

　　自7月7日起至8月3日，武汉理工大学“蛋蛋在行动”团队分三批走进贵州省遵义县永安镇习水县阳光古天乐小学、贵州省仁怀市茅坝镇田坝小学、广西南宁市马山县古寨乡龙林小学。除去日常教学环节，驻扎隆林支教团成员们与孩子们同吃同住，一起生活。

　　当地小学教师大部分为学历不高的代课教师，仅能开设语文、数学和体育课程。对于面临升学压力的学生们来说三门课程远远不够。另外，缺乏关怀的留守儿童易产生心理上的缺失。年轻的“蛋蛋”决心用自己的力量帮助孩子们。

　　在隆林小学，一个叫班日松的孩子给“蛋蛋”们的支教历程带来很多“插曲”。他时常笑着笑着就流下眼泪，被同学们孤立的他经常没有饭吃。他还经常无故“消失”，要大家找遍学校内外。校长告诉队员他被寄养在叔叔家，由于缺乏关爱，几乎不和其他人交往。

　　队员把永虎是他的班主任，他带着班日松吃饭，动员全体同学帮助他。马懿洲和马蒙只要一有空余时间就陪在班日松身边，马蒙还教他打乒乓球，帮助他养成良好的卫生习惯。成员们还打算去班日松家家访，给他更多实质上的帮助。

　　同在隆林小学的大二学生沙士博是二年级的班主任，没课的时候他会去自己的班级旁听。他还定期检查寝室，等到到学生睡着后才离去。短短两天时间，他的学生成了全校学生的榜样。学生们自发给沙士博写信，前后共计二十余篇，有个学生还将晚餐里的鸡腿送给了沙士博。沙士博说，他第一次感到了责任重大，也第一次体会到为人师长的快乐。

　　“在贵州和广西，孩子们仅能维持温饱，营养无法跟上，心理和家教问题也不容忽视。我们只好在做好工作的同时身体力行，将好习惯和正能量带给孩子们。”蛋蛋在行动支教团执行负责人杨峻表示，在支教过程中，志愿者们自己做饭、劈柴，体会到了别样的乐趣。

　　除此之外，在田坝小学支教的志愿者们还结合大学的教学模式，为孩子们开设了“公选课”，内容包括舞蹈、象棋、书法等内容。“活动名称叫‘梦想星期五’，让孩子们学到自己感兴趣的东西”，田坝小学支教负责人王娜说道。

　　此外，“蛋蛋团队”还完成了“蛋蛋在行动支教平台”软件开发策划，以建立支教队员、贫困学生、社会三方共同参与的扶助山区留守儿童公益网络平台，吸引更多社会人士参与。“支教活动已经不是我的工作了，而是我的生活”，杨峻感慨。