图为：美丽的武大校园，因一场改革掀起不小风浪 本报资料图片
楚天都市报讯 本报记者徐啸寒 通讯员宋时磊 冯林
昨日，本报独家报道《武大500余名博导“下岗待业”》引发社会关注。当天，记者再次来到武汉大学，了解这项改革推进过程的背后点滴。
尽管这项制度让专家和学生叫好，但毕竟触动了数百名具有博导资格的教师的利益，所以该制度从一开始就在争议中推行。
僧多粥少
新政是被“逼”出来的
记者从该校有关部门了解到，2002年至2007年，该校博士生二级学科授予点、学科实力、招生数量以及博导人数都有突飞猛进地发展，各项指标显着提升。自2008年起，该校博士生招生规模基本稳定在1550人左右，国家下达的招生计划每年也只是以个位数的缓慢速度增加。
2011年，教育部与相关高校共同推出博士生指标分配模型，根据一系列指标来确定各直属高校的博士生招生人数。根据该模型的测算，该校博士生数量已经超过应分配数额。这就意味着，今后教育部原则上不会给该校增加博士生招生指标。
“在博士生招生规模趋于稳定的同时，新增遴选博导人数持续增加。截至2011年，全校共有1300余名博导，每个导师平均只能指导一两名博士生。博士生招生数量相对有限，而博导数量又在持续增加，这两者之间构成了矛盾。”该校研究生院常务副院长周叶中表示。
一边是相对稳定的博士生招生形势，一边是日益增大的博士生导师队伍，这迫切需要出台新政策，以便进一步完善博导遴选机制，实现博导“评聘分离，动态上岗”，博导资格与招生岗位分离，强化导师岗位意识与责任意识。
2012年6月，在学校招生工作领导小组会议上，校党委书记李健、校长李晓红等提出，要出台博导岗位管理办法，以求解决这一矛盾，并责成研究生院负责具体政策的制定与执行。
竞争上岗
1300博导申请800岗位
全国其他高校在此方面有何先进经验？
学校迅速选派专员，对全国同类高校的做法进行了广泛调研。他们查阅了清华大学、复旦大学、厦门大学、中山大学、中南大学等近20所学校的相似政策，进行重点梳理，厘清了这些高校的主要改革思路与理念，努力吸取同类高校的经验与做法。
负责调研的招生就业工作处草拟了《武汉大学博士生指导教师岗位管理办法（讨论稿）》，从博导的岗位额定与分配、上岗条件、岗位招生专业、岗位管理等四个方面做出了较为详尽的规定。
2012年6月28日，研究生院召开相关学者和专家座谈会，全面征集各方意见。
当年9月13日，经过数次修订的《武汉大学博士生指导教师岗位管理办法》，开始正式实施。1300名具有博导资格的教师集体“卧倒”，根据新的岗位管理办法，申请800个博导岗位。
三无博导
肯定没法再带博士生
“对博导岗位和博导身份进行界定，确定岗位管理原则。这是文件应该明确的首要内容。”周叶中说。
学校每年设定的博导岗位数控制在800-900个，博导岗位实行动态管理。各培养单位在确定上岗导师以及岗位招生数时，需要重点考虑五个因素：科研成果、科研项目、培养质量、学科实力与师资力量、生源状况。“无经费、无课题、无成果的‘三无博导’，肯定没法再带博士生了。”周叶中说。
遭遇阻力
校长表态要执行下去
该管理办法的出台，打破了以往博导招生数平均主义的做法，鼓励优秀博导多招生，普通的博导少招生，不符合上岗条件的导师不招生。政策一出，在武大掀起不小风浪。
不管如何，超过1/3的博士生导师，将面临“下岗”，不能再带博士生。撇开利益不谈，这部分教师觉得不上岗很丢人、没面子。“不符合上岗条件的导师不肯放弃招生权力，觉得不上岗很丢人、没面子，在院系内部闹情绪、吵闹不休。有导师将矛盾公开化、尖锐化，到研究生院投诉，个别院系分管招生工作的领导反映内部阻力及压力较大，难以处置。”一位不愿具名的政策制定者对记者透露。
不过，让校方满意的是，争议归争议，全校41个研究生培养单位，都在规定日期内报送了上岗博导名单，为2013年博士生导师招生奠定了基础。
不过，有关部门一位负责人表示，这项制度目前处于过渡期，为了照顾一些教师情绪，部分院系实行“轮流坐庄”，今年你带，每年我带，交替进行。
校方也注意到出现的这种变通做法。校长李晓红明确表示，将在制度进一步完善的基础上，在2014年坚定不移地执行新的博导岗位管理办法。
专家声音
有利于增强竞争 提高博士培养质量
武大教科院教授陶梅生介绍，2008年开始，武大已经开始实行博导向学校缴纳一定博士生培养经费，支持博士生的科学研究，这也可以看做是目前武大新办法的酝酿。
陶梅生用五个促进来总结“博导评聘分离动态上岗”的好处：促进博士生培养质量的提高；促进竞争意识、责任意识增强；促进每一个导师以及博士生对国家贡献率提高；促进导师科研水平提高；促进学校竞争力提高。
不过，陶梅生建议，基础理论人才培养和高端创新应用人才培养，毕竟不同，两类博导可适当进行分类管理，区别对待。因为做基础理论研究的导师，本身国家对基础理论研究领域立项就少，出成果有个漫长的积累过程；高端应用创新研究领域，相对出成果比较快，各类项目也比较多，申请起来更容易。目前的制度没有区分两类博导，使得基础理论研究领域的导师意见相对大一些。
（作者： 编辑：记者徐啸寒 通讯员宋时磊 冯林）
