开展“三位一体”活动 助推襄州教育质量提升

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员吴国军、梁全红）11月23日，襄阳市襄州区教研中心小学科教研员一行6人，在黄集镇中心小学开展“三位一体”（教学视导、常规检查、结对帮扶）教学督导活动，镇中心学校相关人员随同参加。

襄州区黄集镇中心小学从观摩课堂教学、查看常规资料、活动反馈等三个环节制定了周密详细的实施方案。上午第二、三节，督导小组听了语文、数学、英语、道法和科学等五门学科，共10节课，每节课都体现了“三维目标”（知识与能力、课程与方法、情感态度与价值观）的落实，老师刘少君讲授四年级的数学课《认识垂直》，他用多媒体展示两条直线的位置关系，抓住学生的兴奋点，然后把两条直线相交的一般情况，上升到特殊情况即垂直，体现了学生从一般到特殊的认知规律，完成了知识的迁移，达到了润物无声的效果，通过多媒体的动态展示画垂直，接着引导在学生动手操作中建立了垂直的概念，最后把垂直拓展到生活实践中，整节课学生兴趣盎然，结构流畅，给人留下了深刻印象。听课结束后，教研员面对面的点评，解开了老师的困惑、认识了不足，“不识庐山真面目，只缘身在此山中，教研员的点评，解开了我教学工作的许多疑惑！”讲课教师李勇由衷感慨。

大课间学生的广播体操、校园集体表演，学生在优美的旋律中展现了“我运动，我健康，我快乐！”的积极乐观、向善向美的精神风貌；下午的文体活动学生的棋类对弈的投入、美术拼图的专注、锣鼓喧天的热烈等等，体现了“双减”给学生带来的童年快乐。

在查看教学资料环节，教研人员们按照《襄州区小学段三位一体活动细则》，逐条进行查看，并不时询问教学活动落实情况，学校教研组长、备课组长认真听取并及时记录存在的问题及提出的中肯意见和建议。

活动反馈环节，各科教研员对督导情况进行了总结。谢非主任，充分肯定在该校在“双减”背景下教学工作的成功之处，同时重点提出了发挥教师在集体备课中的作用，打造课堂提升教学质量的方法，分层设计作业关注全体学生的重要性等。此次活动，对该校的教育教学质量的提升起到了强有力地推动作用，全体教师将以此为契机，奋力拼搏，打造高效课堂，提升教育教学质量。