襄阳晚报讯 通讯员 王立华 高华云 全媒体记者 张丽

　　上周，市区不少中小学都举行了期中考试。成绩揭晓后，有人欢喜有人忧。面对考试成绩，家长和孩子应做些什么？

　　小学阶段，家长要多帮帮孩子

　　“试卷发下来，要让孩子自查，看自己存在哪些问题。”大庆路小学四（1）班语文老师马丽说，试卷成绩是孩子平时学习情况的反映。

　　马丽说，有的孩子学习习惯不好，完成作业时偷工减料。家长可拿家长群中老师发的作业与孩子记的作业进行比较，看孩子少做了哪些作业。家长不是检查孩子的错题，而是检查其学习态度和学习习惯。有的孩子习惯比较差，做错题不及时改正，即使改正也是一知半解，这些孩子平时应注重改错。

　　“再好的孩子不督促都不行，家长的陪伴很重要。”马丽说，同是一个老师教，为何有的孩子学习好有的学习不好，家长因素占50%至70%，特别是在小学阶段，“家长要帮他们一把”。

　　谈到作文，马丽说，此次作文有打满分的，最差的也只扣了6分。“作文可先模仿，有个背、记的过程，要死记活用。”马丽说，孩子们要加强阅读，阅读可对孩子写作文起到水滴石穿、潜移默化的作用，阅读量大的孩子语言非常丰富，“厚积薄发，这是别人追不上的”。

　　查漏补缺，找到合适的学习方法

　　大庆路小学三（1）班数学老师李娟娟说，期中考试不是为看分数，而是为了了解孩子们的学习情况，看哪些方面薄弱，然后再查漏补缺。

　　从考试情况来看，有些孩子未认真审题，比如题目要求估算，结果有些孩子直接计算出了答案；在解决问题板块，题目问一套衣服多少钱，有的孩子只算了上衣的价格，没想到一套衣服是包括上衣和裤子。

　　李娟娟说，期中考试后，孩子们要根据自身情况查漏补缺，在计算题上出错的多练习计算；在解决问题板块出错的，要提高分析解决问题的能力。此外，每个孩子学习方法不同，每人要找到适合自己的正确的学习方法，同时，要注意学习态度，“有的认真计算，丢分就少；有的不认真，计算就易错”。

　　注重积累，每天听与读

　　陈苗苗是人民路小学的英语老师，她带五年级5个班的英语。陈苗苗说，对于优秀孩子来说，要注意以下两点：一是端正学习态度，杜绝马虎，把会的题做对，比如，有的孩子单词都抄错了；二是口语、听力方面要加强，不能只侧重于书面学习。

　　在英语科目，到了五年级，两级分化表现得很严重，大部分孩子成绩不错，但有些孩子跟不上，学习起来非常吃力。“一个星期就两节英语课，上完课，如果不复习，很快就会忘记。”陈苗苗称，孩子们要想把英语学好，每天必须拿出固定时间听一听、读一读，就跟语文阅读一样，要慢慢积累。