社区里的免费托管班学生正在上课。

　　楚天快报讯 记者 王晓光

　　暑假已经过半，有的孩子过得很充实，有的却表示“还不如上学”，尤其是父母来自外地或农村，平时需要上班，根本没时间安排照顾孩子的暑假生活，甚至将其反锁在出租屋。

　　如何解决孩子暑期“无人管”的难题，部分学校和社区联合开办免费托管班，在社区为孩子打造一个暑期乐园。但更多的老师和家长呼吁，能有更多的社会闲置资源向暑期孩子开放。

　　现象：家长平时上班 孩子被反锁出租屋

　　如如（化名）的老家在樊城区牛首镇，父母进城打工，把她接到了身边上学。不过，到了暑假，孩子的生活就成了一个问题。

　　如如说，每天感觉特别孤独，妈妈上班后，家里一个人都没有，同学离自己的家非常远，去他们的家还要过马路，妈妈不放心又不让去。为了怕她乱跑，把她反锁在家，“过暑假比上学难受。”

　　与如如一样，然然（化名）是市四十七中五年级的学生，她在暑假也无人看管。“爸爸在上海打工，妈妈在沃尔玛附近工作，最开心的事情就是偶尔妈妈可以带我去上班的地方玩。”然然说最近老板不让妈妈带她去上班的地方了，她每天又只好一个人待在家里。

　　市四十七中党委副书记刘萍介绍，学校一直很关心孩子的暑假生活，经过摸底他们发现，由于学校周围进城务工子女较多，有一部分小孩家里除了父母根本没有其他大人能照看，一个班这种进城务工子女估计有百分之二十，如何让他们过好暑假，学校也一直在积极想办法。

　　对策：社区学校联手 开办免费“托管班”

　　刘萍表示，听说学校附近的社区在开办暑期托管班，她立即与社区联系，并在学校招募了几个志愿者老师，与社区联合开办免费“托管班”。

　　昨日上午九点半，在襄阳市军工社区居委会活动室里，一堂特别的英语课正在进行中。听课的学生从5岁到13岁不等。14岁的陈德政，作为老师的“小助教”，正认真仔细地在教着年龄更小的小朋友们，练习着基本的英文字母。

　　陈德政很小的时候，父母就因病过世，在爷爷奶奶的抚养下，小德政健康地长大了。爷爷奶奶经营着一家小副食店，收入仅够三人生活，也没有更多的精力和经济安排他的暑假生活。“以前在家吃了睡、睡了吃特别无聊，今年感觉好玩多了。”陈德政说今年暑假，学校的老师找到他，让他利用假期到社区的“暑假辅导班”当一名小小的“助教”，几天时间，这个“小老师”当得越来越有模有样，深受小朋友的欢迎。

　　听说社区和学校联合开办“托管班”，前不久如如拉着妈妈的手欢天喜地地来报了名。在这个“辅导班”里，除了有语数外的课业知识，还有音乐、美术、剪纸、书法、象棋和国学课，现在，如如每天“下课”回家，都会开心地和爸妈讲述，当天学到了哪些有意思的内容。

　　记者采访发现，在这个有三十多名小学生的“暑假临时班”里，有不少和如如一样因父母工作繁忙、没空照顾到的孩子。

　　呼吁：社会闲置资源 尽量对学生开放

　　军工社区位于城乡结合部，进城务工人员的孩子比较多，两年来，暑期公益课堂受到了越来越多家长和孩子的欢迎。在这里义务教学的四十七中老师曾颖告诉记者，今年学校与社区的合作，让更多专职教师充实进了公益授课队伍，既能提升老师们的代课水平，对学生和家长来说也受益良多。“平时在学校上课时是同年级的学生在一起，到这里来上课难度大一些，这里的孩子从5岁到十几岁，我们的重点就在提高孩子们的学习兴趣，对他们开学进入课堂有帮助。经常采取一些趣味游戏，增加他们的兴趣。”曾颖说。她表示，暑假其实对孩子特别重要，家长如果放任不管，对孩子的学习和身心健康都会产生不良影响。“其实除了农村的留守儿童外，生活在城市边缘的进城务工子女也很需要社会的关注。”曾颖说。

　　采访中不少家长表示，社区和老师参与的免费托管对家长而言，是值得信赖也是最需要的。“有些学校的教师、操场、实验室、图书馆等各种资源都闲置，可以考虑适当开放一些场地，方便无处可去的孩子们使用。”一名家长称，如果能有更多的社会资源他们也感觉会轻松很多。

　　刘萍也建议，暑假期间，可以由政府相关部门组织、招募志愿者服务，由社区牵头利用暑期学校、少年宫、俱乐部等场所或资源，使其活动更加丰富多彩。